El gobernador de Corrientes, Juan Pablo Valdés, se refirió al escenario salarial de la provincia y brindó definiciones sobre los posibles aumentos que podrían anunciarse en los próximos meses para los trabajadores del sector público. En ese marco, confirmó que el Gobierno provincial se encuentra en plena etapa de análisis y diálogo, especialmente con el sector educativo, de cara al inicio del nuevo ciclo lectivo.
Valdés explicó que ya se vienen desarrollando encuentros de trabajo entre funcionarios clave del Ejecutivo y representantes del ámbito docente. En ese sentido, destacó la labor conjunta del ministro de Hacienda y Finanzas, Marcelo Rivas Piasentini, y de la ministra de Educación, Ana Miño, quienes mantienen reuniones periódicas para evaluar la situación salarial y avanzar en propuestas concretas. “Estamos trabajando para sostener nuestra política de mejora de los ingresos, pero siempre con responsabilidad fiscal”, señaló el mandatario.
Asimismo, remarcó que el objetivo es definir un porcentaje de aumento que pueda ser cumplido en tiempo y forma, sin comprometer el equilibrio de las cuentas públicas. Sobre los plazos, adelantó que los anuncios oficiales podrían realizarse durante los meses de marzo o abril, aunque aclaró que, si las definiciones se alcanzan antes, se comunicarán de inmediato a la sociedad.
Durante la entrevista radial, el gobernador también abordó el impacto del contexto económico en las familias correntinas, muchas de las cuales afrontan deudas vinculadas a préstamos personales y tarjetas de crédito. En ese sentido, recordó que el Banco de Corrientes ya implementó mecanismos de refinanciación el año pasado y sostuvo que se trabaja para reeditar este tipo de medidas de alivio financiero.
Por último, Valdés señaló que la Provincia analiza distintas líneas de crédito orientadas a fortalecer el desarrollo productivo, incluyendo la posibilidad de otorgar financiamiento a los municipios para la compra de maquinaria propia, con el fin de reducir costos operativos y mejorar la capacidad de gestión local.
